Иван Лаврентьевич Речкалов родился 13 июля 1923 года в деревне Малая Речкалова Ирбитского района. Начальную школу окончил в деревне, а седьмой класс в ирбитской школе № 10.
Окончил рабфак. Когда началась Великая Отечественная, ему исполнилось 18 лет, и он ушёл на фронт. После тяжёлого ранения стрелок - радист авиации был назначен вторым переводчиком. В конце войны он вёл курсы немецкого языка для командиров авиационного института.

Речкалов окончил войну в Австрии в 1945 г. и вернулся в Ирбит. Не имея педагогического образования, стал учительствовать. 

В 1946 г. поступил в институт и совмещал работу с учёбой.

Многие ученики Ивана Лаврентьевича стали преподавателями иностранного языка со знанием двух и трёх языков. 

Участник Великой Отечественной войны с июля 1941 по декабрь 1945 года. После учебы в двух авиационных училищах в Ижевске и Троицке он стал воздушным стрелком. Иван Лаврентьевич был участником Курско-Белгородской битвы. Это были жаркие схватки не только на земле, но и в воздухе. После двадцать первого вылета И.Л. Речкалов не вернулся в свою часть, так как в воздухе был тяжело ранен от зенитного и пулеметного огня фашистских мессершмитов в левую сторону тела в руку, ногу и в легкое, где осколок так и остался.. Его летчик получил легкую рану. Три томительных месяца пребывания в госпиталях, а потом снова в полк. Речкалов летал на самолете «Ил-2» - на самолете штурмовой авиации. Вместе с командиром экипажа старшим лейтенантом Машковцевым  Михаилом они бомбили боевую технику врага в Демьяновском «котле» Ленинградской области, также вражеские аэродромы в районе города Великие Луки. Затем их перебросили на Воронежский фронт. 

Из воспоминаний И.Л. Речкалова: «Нас летело 40 машин для бомбардировки скопления танков противника в районе реки Северный Донец. Трасса полета была длинной, а наш «Ильюшин», получив пробоины в предыдущем полете, на этот раз отстал от остальных самолетов, до полета к цели еще далеко. Так что над целью у фашистов висел 1 самолет. На нас обрушился ураганный огонь немецких зениток, очереди автоматов. Во время бомбометания я снова был тяжело ранен в левую руку. Один из снарядов попал в двигатель самолета, и мотор начал работать с перебоями. В это время к нам привязались 2 мессершмита, которые вели огонь по корпусу самолета. Мне пришлось вести по ним огонь из крупнокалиберного пулемета, в условиях частичной потери сознания, так как в результате ранения потерял много крови. Отбил оду атаку фрицев, а они зашли на вторую: от хвостового оперения остался один скелет. Машиной с трудом управлял Михаил Иосифович, и, наконец, самолет внезапно упал в овраг, расколовшись на две части. Командир вытащил меня в бессознательном состоянии, и тащил под обстрелом фрицев в направлении хутора. Выяснилось, что мы находились на своей территории в 9 км от линии фронта. После госпиталя я долго не летал, так как был не годен к летной службе, а работал в последнее время на офицерской должности, в качестве заместителя начальника военно-почтовой станции 8 Гвардейской Полтавской  авиадивизии, в состав которой входил наш полк».

Войну Иван Лаврентьевич закончил в звании старшего лейтенанта.

В 1947 году вступил в члены КПСС.

Трудовой путь И. Л. Речкалова:

С 1946 по 1953 год - учитель немецкого языка в мужской 7-летней школе № 4.

1953 год – окончил заочно Свердловский институт иностранных языков, переведен на работу завучем мужской средней школы № 1.

1954 год - назначен директором школы № 12, по состоянию здоровья ушел с должности, возвратился в школу № 1, где проработал преподавателем немецкого языка 34 года. Помимо интересных уроков немецкого языка Иван Лаврентьевич организовал в школе хор мальчиков, исполнявшим песни на немецком языке.

До 1974 года, в течение 17 лет, руководил городской секцией учителей иностранных языков. Более 15 лет являлся лектором-международником, читал лекции для населения города.

Награды:

За участие в боевых операциях награжден орденом Отечественной войны I степени и десятью медалями, в том числе медалью «За отвагу».

1959 год – награжден знаком «Отличник народного просвещения».

1960 год – избран делегатом I Всероссийского съезда учителей в Москве, где ему был вручен орден «Знак Почета».

1977 год - удостоен  звания «Заслуженный учитель школы РСФСР».

Профессию учителя немецкого языка избрали 13 учеников И.Л. Речкалова, а также его сын и дочь. Материалы о жизни и трудовой деятельности И.Л. Речкалова имеются в Государственном архиве в городе Ирбите.

Проработал более 30 лет преподавателем немецкого языка в школе №1

Нина Николаевна училась в селе Петрокаменск (Нижний Тагил), позднее окончила Нижнетагильский педагогический институт. В 1944 году в селе Старая Башкарка  Петрокаменского района Нина Николаевна начала свою педагогическую деятельность. Общий педагогический стаж Нины Николаевны составляет 53 года. В 1998 году Нина Николавна вышла на заслуженный отдых. Она всегда с теплотой вспоминала дружный педагогический коллектив и своих первых наставников, учивших ее профессиональному мастерству: это Коняев Павел Степанович – учитель физики и Голенищева Екатерина Ивановна – учитель биологии. В школе тех лет, - вспоминает Нина Николаевна, - всегда царил порядок и тишина, а главное, уважение к учителям. 

Награды и поощрения:

1947 год – за успешные показатели в работе

1971 год – благодарность за большие успехи в обучении и воспитании учащихся, за отличное качество уроков, привитие прочных, глубоких знаний, интересную высококлассную работу, за высокое качество обучения учащихся, за добросовестный труд в деле воспитательной работы и обучения детей.

1977 год – за качественную подготовку к городским олимпиадам.

1977 год – вручена почетная грамота Министерства просвещения РСФСР и Республиканского комитета профсоюза работников просвещения высшей школы и научных учреждений.

1978 год – награждена значком «Отличник народного просвещения».

1982 год – за безупречный труд и высокие показатели в работе.

1988 год – присвоено звание «Старший учитель» по итогам аттестации.

1996 год – вручена Почетная грамота Департамента образования Свердловской области.

Медали: ветеран труда и ветеран ВОВ.

Анатолий Семенович  родился 29 марта 1939 года в селе Паркоммуна Коммунарского района Ворошиловградской области.

Окончил 10 классов Чернявской средней школы в июне месяце 1956 года.

20 августа приступил к работе на сахарном заводе с. Скоморошки Винницкой обл., где проработал до 20 февраля 1957 года и уехал учиться в Зозовское училище механизации сельского хозяйства № 3.

С 1 марта 1957 года по 18 января 1958 года учился в ЗУМСХ № 3 Липовского района Винницкой области. После окончания училища получил специальность «тракторист – машинист широкого профиля» и уехал на целинные земли.

С 1 февраля 1958 года по 20 ноября 1958 года работал трактористом в зерносовхозе «Донской» Карагандинской области.

С 29 ноября 1959 года по 15 мая 1959 года трудился в Зиминском леспромхозе Иркутской области. Перед призывом в армию вернулся на родину и работал старшим пионервожатым в Россошанской средней школе Винницкой области.

С 1 ноября 1959 года по 20 августа 1962 года служил в Советской армии.

С 1 сентября 1962 года по 15 августа 1966 года – студент Свердловского государственного педагогического института.

С 15 августа 1966 года по 18 августа 1967 года работал учителем физики в Манчажской средней школе Артинского района Свердловской области.

С 15 августа 1967 года по 1 января 1968 года преподавал физику в средней школе № 7 города Чапаевка Куйбышевской области (направлен по месту распределения жены).

С 9 января 1968 года работал учителем физики в средней школе № 1 города Ирбита Свердловской области.

Анатолию Семеновичу 25 марта 1986 года присвоено звание «Ветеран труда».

Из воспоминаний Милькова Александра Васильевича.

Свою работу в школе я начинал как лаборант в кабинете физики. Работать мне довелось с Анатолием Семеновичем. Это был талантливый педагог. Я многому у него научился. Он добивался больших результатов в обучении своих учеников. По-разному преподносил материал, учитывал уровень подготовки учащихся и их психологические особенности.

Другой его важной чертой являлось умение видеть изучаемое явление не только со своей собственной позиции, но и со стороны учащихся, понимая, что то, что очевидно для него самого, может быть совершенно непонятно его ученикам.

Умел общаться со своими учениками, тонко чувствовал настроение ребенка в любой момент. Искренность, эмоциональность, спокойствие, сдержанность, интонационно богатое звучание голоса – всем этим обладал Анатолий Семенович.

Я присутствовал на уроках, как помощник, познавал заново азы физики, учился общению с детьми. Тесное профессиональное общение с Анатолием Семеновичем повлияло на выбор профессии.

Из воспоминаний Мохнашиной Надежды Анатольевны:

На уроках физики мы получали обширную информацию, тема была, конечно, из учебника, но, сколько же нового мы узнавали. Говорил он тихо, но все сидели и слушали Анатолия Семеновича затаив дыхание, настолько было интересно. Во время контрольной работы он уходил в лаборантскую и спустя некоторое время мог тихо зайти в кабинет, стоять в дверях и наблюдать за классом. Если замечал, что кто-то списывает, никого не ругал. Особенно всем нравилось, когда Анатолий Семенович проводил лабораторные работы. Время на таких уроках летело быстро и незаметно, а Анатолий Семенович становился особенно оживленным. Он никогда и ни на кого не повышал голоса, и чем тише он говорил, тем внимательнее мы слушали, и тем быстрее доходило сказанное. А также мне он нравился тем, что имел выраженное чувство юмора, но иногда он бывал суров, при этом, все же справедливо оценивал учеников.

Если бы в восьмидесятых годах проводился конкурс «Учитель года», то Анатолий Семенович был бы обязательно в числе финалистов. Чтобы быть хорошим учителем – мало просто любить детей, надо быть обязательно профессионалом в своем деле, то есть блестяще знать свой предмет, теорию педагогики и методики, надо владеть искусством общения с детьми. А главное, быть личностью! А Анатолий Семенович был именно таким педагогом.

Человек природного ума, красивый и высокий мужчина, истинный интеллигент – таким он остался в памяти всех тех людей, которые работали вместе с ним и учились у него.

Родилась 4 декабря 1950 года в Калининграде. 

В 1968 году поступила на географический факультет Калининградского государственного университета и успешно окончила его в 1973 году. При обучении делался уклон на научно-исследовательскую работу, а на учебную практику студенты отправлялись в открытое море.

Елена Григорьевна преподавала в Славянской средней школе Полесского района. Затем три года проработала в отделении Ленинградского института гидрологии и мелиорации инженером по изменению температуры почвы, воды, определению влажности, составлению прогнозов на полив.

Работая, увлеклась туризмом. В 1970 году поднималась на Казбек. После путешествий по стране — Сибирь, затем Памир, кочевье по странам Азии - она продолжила занятие альпинизмом. На Кавказе встретила своего будущего мужа, ирбитчанина, и после 26 совместно покоренных вершин, приехала в город Ирбит.

С 1978 Елена Григорьевна проработала 27 лет в средней школе № 1 учителем географии. В 1995 году награждена знаком «Отличник народного просвещения», а в 2005 ей присвоено звание «Заслуженный учитель РФ».